KONGRESS 22.-24. MAI 2014 NÜRNBERG

Bildnerisches Gestalten
und kreatives Schreiben in der Entwicklung des Menschen

Reden über Skizzenbücher im Unterricht.

Skizzenbücher stellen eine wertvolle Erweiterung des im Kunstunterricht verwendbaren Medienspektrums dar. Das Reden über Skizzenbücher stellt hohe Anforderungen an die Lehrkraft, birgt aber auch das Potential, die eigene Rückmeldekompetenz hinsichtlich anderer bildnerisch-künstlerischer Arbeiten zu trainieren.
In diesem Workshop soll es in erster Linie um die Frage gehen, wie über diese besondere Form der bildnerischen Arbeit im Unterricht geredet wird. Je nachdem welchen Zweck, Stellenwert, etc. die Schülerinnen dem Skizzenbuch beimessen, wird der betreuenden Lehrkraft ein differenziertes Feedback-Verhalten abverlangt. In kleinen Gruppen sollen an konkreten Beispielen die jeweiligen kunstpädagogischen Funktionen beleuchtet und mit der Perspektive der Schülerinnen verknüpft werden. Die imaginierten Gesprächssituationen können zur Formulierung von einfachen „Gesprächs- und Verhaltensregeln“ für die Besprechung von Skizzenbüchern führen.

Maximal 20 Teilnehmerinnen

Andreas Kragler

*1972; Studium Freie Graphik und Malerei/Objektkunst und Kunsterziehung an der Akademie der Bildenden Künste Nürnberg; Kunstlehrer am Gymnasium Roth, Lehrauftrag am Lehrstuhl für Kunstpädagogik FAU Erlangen-Nürnberg.